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听好课的三要素：
（1）恭听：上课听讲要有明确的学习目的和严肃的学习态度，全神贯注，做到眼、耳、手、脑并用，自觉遵守课堂纪律，高度集中注意力，才能提高听讲的效率。
（2）思维：听课时要积极开动脑筋思维，注意听老师解决问题的思路、方法和解题的规范要求。思索老师从现象、事实到结论的分析、归纳得到结论的过程，或演绎、推理的过程，以及说理论证过程或操作过程、装置原理。其关键是要发展思维能力，理解所学的内容，而不是只记结论。
（3）记忆：思维的同时也在进行记忆。记忆要及时，并注意反复巩固，记忆也要讲究方法。
物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精准图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精准地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了基础，则允许有自己活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
这就是公立学校教学水平下降的原因。再说第二点，私立培训机构目标明确——提成绩，但方法相对灵活。有一点却是统一的，那就是家长是天老爷，学员是小祖宗。教师得用各种手段让学员感受到他与公立学校教师的不同之处，为了让学员喜欢，教师想尽办法吧知识点掰弯了，揉碎了，编者口诀，讲着段子，甚者唱歌，跳舞，说相声。 让学员既要学得会，又不能学得累。
看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力关于新概念英语的教学，真的挺困难的～也很有挑战性。简单讲一下吧，毕竟还是高中的时候去旁听的，有点记不太清了。 每篇开头的短文，很重要，能够背诵尽量背诵。不能背诵也应当掌握其中的重要的、新颖的、非教科书式的用法，可以用中译英或者缺词填空的方式加深记忆。新概念英语倒没有什么十分具有特色的语法教学，其文章以故事性和情景性为主，比较适合对话式教学。训练口语。

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