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2019/7/5 10:43:12发布117次查看
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要摒弃小学毛躁,不安的学习心态,养成认真,踏实的学习习惯。 这个毛bing在小学的学习中还不是特别凸现。原因是,小学的知识比较简单,即使你粗心大意,也只是会做写错马虎而已。但到了初中,这就包含两层含意: 一、似懂非懂。随着初中知识点难度的提高,同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会,不懂。(有的学生看似什么都会,就是考试不会)一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且这样的同学还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会,只是偶尔马虎而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。 二、在完全会做的情况下,做错题目。这是马虎。小学时,大家分布在各个不同的小学,班级里面you秀的同学不多,马虎一点,还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学,尤其是实验班,竞争很激烈,大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差的原因。
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记忆的讯息靠感觉器官输入脑中 不同类型的信息通过不同的感觉器官输入大脑,如文字、图像信息主要 通过视觉,音乐、语言、声响信息通过听觉,空气中的气味主要通过嗅觉,食物的酸甜苦辣等主要通过味觉,物品的光滑程度和冷热软硬等信息主要通过触觉。有的信息,也可被两个或几个感觉器官所接收,双重或多重输入大脑。 大脑对不同感觉器官输入的信息有不同的吸收率。通常情况下,大脑对 视觉输入的信息吸收率zui高,可达83%;对听觉输入信息的吸收率次之,为11%;再次是嗅觉,可达3.5%;对触觉和味觉输入信息的吸收率zui低,依序为1.5%和1%。印象浅的比印象深刻的容易遗忘,无意义材料比有意义材料容易遗忘, 无兴趣的比有兴趣的容易遗忘,不理解的比理解的容易遗忘,陌生的比熟悉的容易遗忘,不急需的比急需的容易遗忘,单器官接收的比多器官接收的容易遗忘,没有联想的比加入联想的容易遗忘,无长远记忆动机的比有长远记忆动机的容易遗忘
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如何为孩子选择冬令营? 第六、价格:选择冬夏令营不是越便宜越好,当然也不是越昂贵越有意义。关键看它的内容是否丰富,是否富有教育意义,是否物有所值。让孩子参加冬令营活动不是去观光旅游,不是去比吃什么样的风味,不是去比住几星级的酒店,而是要看孩子在这个活动中能否全方位的体验到主题所倡导的各项活动,能否从中学习、体会到孩子成长中所需要的素质。要看主办单位是否将主要经费和精力用在孩子们的素质教育方面了。如果教育意义突出,费用适当高于常规旅游冬令营现象是正常的,是可以接受的。 第七、规模:一个you秀的冬令营,从活动内容而言应该是一个适合各种地域的青少年参与的活动,例如全市范围组织的活动,甚至全省范围组织的活动,当然zui好是全国范围组织的活动。组织范围越大,影响越大,说明其权威性越大,组织越规范,专业性越强,安全措施更全,其意义越深远。 第八、售后服务:一个you秀的冬令营活动,不仅仅是让孩子在短短几天的观光体验之后就结束了,而应该提供大量的售后服务。比如孩子活动的资料、照片,营员手册等,让孩子可以留下一些有意义的留念。有征文活动或者其他的活动应该鼓励孩子多参加,走出去的几天体验是孩子开阔视野、改变观念、培养习惯的开始,作为家长,yi定要在后面的日子里不断的提醒和促进,让孩子在冬令营中学到的东西不断深化,达到更好的效果。 如果您想要了解更多的相关信息,可以加一下这个微信letong365,里面有很多这方面的信息资讯。
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