曾用刊名：课外语文(初中)
主管单位： 辽宁出版集团有限公司
主办单位：辽宁人民出版社
出版周期：旬刊
国际刊号ISSN：1672-0490
国内刊号CN：21-1479/G
出版地：辽宁省沈阳市
语种：中文
开本：大16开
邮发代号：8-35
创刊时间：2002
收录情况：知网、万方、维普、龙源
《课外语文》杂志创刊于2002年，由国家新闻出版总署批准，辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办，中国当代文学研究会教育委员会学术指导，《课外语文》编辑部编辑出版的教育期刊。本刊是中国期刊网入网期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据—数字化期刊群入网期刊、龙源期刊网收录期刊。杂志《课外语文》教研版为月刊。不同于一般的语文学科类杂志。《课外语文》侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
《课外语文》主要栏目：
语文论坛、教材教法、课改研究、教案选粹、阅读与作文、汉语研究、教学随笔、命题与题解等
《课外语文》征稿要求：
文稿应资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志。 文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭）
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《课外语文》2020年第15期知网收录目录节选
课外语文
课外阅读的秘密 1-2
“部编版”小学语文义务教育教科书的研究综述 李琳;郭艳春;5-7
在高中语文课外阅读中有效进行德育渗透的策略研究 丁雄;8-9
在诗词鉴赏中诗意地栖居 滕云;10+12
对于“和大人一起读”栏目的实践与思考 丁渭芬;11-12
以《家》为例的整本书阅读路径探究 陆美芳;13+15
关于农村小学语文课外阅读兴趣的培养研究 马桂花;14-15
加强课外阅读,提高小学生语文素养 李敏;16+18
最是书香能致远——浅谈小学语文课外阅读的指导 肖清娟;17-18
高中语文整本书阅读教学现状及实践探索 马蕾;19+21
浅析初中语文如何有效地开展课外阅读 马浩清;20-21课外语文_朝读夕诵
大林寺桃花 白居易;3语文论坛
如何提高小学一年级语文识字教学效率分析 周旺隆;22+24
论高中古典诗词教学中学生审美能力的培养 刘毅;23-24
如何提高学生的语文成绩 陆静华;25+27
小学语文低年级说话训练的意义、问题与对策 姜骏怡;26-27
初中语文教学中师生互动的策略 孙吉芳;28+30
生本理念下的高中语文教学 徐智华;29-30
语文合作性学习在小班教学条件下的实践与运用 杨耀中;31+33
以思促读使人深邃 桑阔;32-33
用朗读指导叩开学生深度学习之门 秦新;34+36
慧眼辨诗情——浅谈高中语文古代诗歌鉴赏教学的有效策略 王绍忠;35-36
小复述 大学问——浅探第一学段复述策略 葛磊;37+39
绘本教学提升培智学校低年级段学生语文能力的策略研究 王丽娟;38-39
散文无法,贵在得“法” 薛玉萍;40+42
语文教师的教学反思探赜 笪凤琴;41-42
浅谈高中语文课堂教学中如何提升学生积极性 胡江潼;43+45
略谈小学语文课堂师生互动的教育价值 任生梅;44-45
小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策 赵安太;46+48
浅析初中语文阅读教学的情感教育渗透 贾辉;47-48
初中语文教学中渗透传统文化的措施分析 颜美雅;49+51
诗歌教学需要“诗情画意”——高中语文诗歌教学之探究 全海;50-51教材教法
运用孙绍振教授的微观文本分析法培育学生语言核心素养——以人教版选修《动人的北平》的教学为例 郑银叶;52-53
农村初中语文作业设计的有效性操作 仇伟;54+56
课本剧在叙事文言文教学中的实践和探究 孟佳薇;55-56
提高小学语文课堂趣味性的策略 刘娟;57+59
中学语文文言文教学有效策略探究 张芝豪;路晓宇;58-59
运用“观察”技术 助推“学味”课堂 刘跃兰;60+62
高中语文启发式教学策略 李文茜;61-62
探究情境教学法怎样运用于初中语文的教学中 岳建芳;63+65
让学生“先行好一步”,促课堂“更有效落实”——浅谈初中语文课前五分钟的有效利用 钟青苗;64-65
小学语文教学中如何做好教学评价工作 滕宁;66+68
分析初中语文教学中语文思维的培养 陈黎;67-68
如何在小学低年级语文教学中渗透德育 李志清;69+71
巧用课前五分钟,盘活自主学习棋 李德萍;70-71
统编教材“日积月累”板块的教学现状及改进策略 纪慧芬;72+74
在高中语文教学中传承优秀传统文化的研究 姜淑波;73-74
论高中语文教学中微课的有效应用 王洁阳;75+77
试论初中语文课堂教学中学生学习兴趣的激发 胡兰英;76-77
中职语文教学的现状、问题及对策研究 杨明家;78+80
小学语文教学中有效融入法治教育 卢凤取;79-80
浅谈课本剧的应用对低年级语文课堂教学的必要性 韩轶男;81+83
浅谈中职语文课堂“激活”的艺术 魏桂花;82-83课改研究
核心素养下小学语文低年级识字教学设计 徐海璆;84-85
核心素养视域下作文评改中多元化评价方式的运用 谢英;86-87+89
现代远程教育资源在农村小学语文教学中的应用研究 吕路曼;88-89
小学语文人文知识及其教学策略研究 秦惠英;90+92
小组有效合作,提升语文素养 张灵波;91-92
运用信息技术手段 构建小学语文高效课堂 胡巧红;93+95
学科核心素养下初中语文课堂的教学 林惠美;94-95
核心素养视角下的小学语文教学研究 朱小东;96+98
语文信息化教学路径分析 李立峰;97-98
如何把握小学语文教学人文性的新内涵 马春红;99+101
浅析多媒体在初中语文教学中的应用 索莉;100-101
新课改下初中语文情感教育的策略 通烈平;102+104
发挥学科优势,渗透核心价值观 陈向丽;103-104
分析信息化资源在小学语文教学中的应用 解常芹;105+107
探索小学语文古诗词高效教学法 王岳;106-107
借用课前五分钟演讲促进高中生语文核心素养的培养 莫秋莲;108+110
中职语文教学中培养学生职业能力的策略 刘素琴;109-110