青岛学少儿编程去哪一家培训班-青岛童程童美少儿编程课程融合stem教育理念，为孩子带来世界前沿的新鲜理念，同时，结合了中国青少年的学习特点做了针对性的优化和提升。课程以游戏化的方式进行教学，让孩子边学边玩，更易获得成就感。每个主题设定的团队协作任务，提升孩子的团队意识和社交能力。
家长对编程教育存在的几大误区
通过沟通发现，大多家长对编程教育的认知并不全面，甚至存在误区。主要误区如下。
1. 很多不熟悉编程的家长，以为学编程是学天书
其实，少儿编程不是教孩子写代码，而是通过程序积木完成编程，界面很友好
以目前流行的scratch编程工具为例，孩子可以通过拖动和拼搭积木块创建自己的项目，编写自己的故事，完成自己的艺术和音乐创作……
2. 我家孩子又不当“程序猿”，为啥学编程？还要这么早？
少儿编程教育，并非是要把孩子培养成程序猿。其实，编程教育更多的是训练孩子的思维能力和解决问题能力。编程是一件很有趣的事情，至少能培养五个方面的能力：策划构思能力、逻辑分析能力、模式识别能力、问题分解能力、测试纠错能力。这些重要的思维能力，不光在编程上很重要，也适用于各行各业。
通过实际教学观察发现，一个学过编程的孩子和没有学过编程的同龄孩子，在思维方式上会有非常明显的差异。经过训练之后，孩子们会具备清晰的逻辑思维，问题分解和解决能力都会得到提高；没有经过训练的孩子，他的思维方式会逐步固化，到后面很难调整过来，这也是为什么我们鼓励孩子从小就学习编程的原因。
3. 学习编程，让孩子参加竞赛，可以升学加分
有些家长咨询的时候，上来就问学完能获得什么证书，可以参加什么比赛，能不能加分。诚然，目前编程领域确实有一些比赛可以参加，部分省份也把编程列入了学校考试要求中。但对于这部分家长，我们是要泼冷水的，不要指望通过学习编程能够在升学上有多少加分，这个真不多。
此外，我们也不希望编程教育朝着奥数的方向发展，各种竞赛把孩子折磨得十分痛苦，完全忘记了，这个课程应该给孩子带来思维和能力的提升。
4. ai时代即将来临，孩子不学编程，未来会被人工智能取代
目前，ai的概念确实火得一塌煳涂，不过当我们提到人工智能的时候，其实跟我们目前做的编程教育并没有一毛钱关系，差的还很遥远。在人工智能时代，确实有很多工种会消失，比如一些重复性劳动，或者纯粹与物打交道的工作。
但是，在可以预见的未来，人工智能在很多方面还不能取代人类，比如人与人之间交流的工作，艺术类、管理类的工作等。人工智能会很好地解放人，而人借助人工智能也将会更好地改变世界。我们能确定的是，人工智能时代，确实需要有更多的人去设计智能机器，会用计算机的语言进行人机交互。
以后的大趋势，可能人人都需要懂编程，有计算式思维，但另一方面，只懂编程也不足以谋生。就像今天孩子们都在学数学和英语，但学了数学和英语，也不能保证未来一定就有个好工作。
以上这些误区，经常遮蔽了家长的双眼，忽视了编程教育到底是什么。那么，孩子通过编程学习，到底能收获什么？笔者认为，编程教育，就是培养孩子受益一生的思维和能力。
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