有格荐书
在“有格荐书”的角落里，是老师精心垒筑的书海世界，“一书一天堂”，每一本书都储存着待你挖掘的大量奥秘，这些知识会填充你的影视艺术殿堂，丰富你的写作评论基础，实实在在的为高考积蓄能量。同时，有潜移默化的培养着每位学生的奋斗情感，读一本好书的过程，就是不断走在接近梦想的路上！
高考中，当提到艺考生，人们先联想到的是文化课不好的学生，然而当看到在灯光下的曼妙的舞姿、优美的歌声、生动的荧幕形象、唯美的艺术作品时，又无不另眼相看，投以艳羡的目光。从总体情况看，目前正在积极备战专业考试的艺考生中，立志将来在自己喜欢的艺术专业领域有所作为者仍然是主流。不过，在艺考大军中，因文化课基础不好，却希望能够搭上艺术专业招生的“低分船”进入高等院校深造，而意欲走升学捷径者也不乏其人。
编导艺考专业介绍之【导演专业】介绍
业务培养目标：本专业培养具有马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院（团）、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识，受到导演演艺术方面的基本训练，具有进行导演创作的基本能力。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1.掌握戏剧、戏曲、电影、电视表演学科的基础理论和基本技巧；
2.具有艺术创造的基本能力；
3.具有导演艺术创作的实践能力；
4.了解文艺、新闻、出版的方针、政策和法规；
5.了解导演理论研究成果及发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有理论研究和实践创作的能力。
有格课堂
有时我们兴奋奔腾，讨论的热情洋溢；有时我们安静认真，思考的一心一意。流淌与课上的专业知识，我们用心琢磨，消化不掉便课下追问；存留于课下的作业任务，我们独立完成，不明白的便课上解决。老师满腔激情传授知识，我们充满活力不断吸收。课件小憩后的满血复活，听课一天后的放松观影，不断循环着有格课堂的朝气与恬静，希望就酝酿在有格课堂！

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