一对一教学的核心实际并不完全在“教”，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套以完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个性化定制机制。这也是为什么“一对一教学”却能够远远胜过“小班式教学”的根本原因。在这个领域中，不得不再次提到前述拓书网当中的“优秀的一对一培训学校”，每个学校都有自己的一套个性化培训方案，为每一位前来的学生进行答疑解惑。联系电话：13969724119
演绎课堂，轻松教学 听戴建荣都的两节课，不禁为之一振，他上了两节课，分别是二年级的作文课〈〈春天的歌〉〉和高年级的〈〈古诗二首〉〉，刚才还是一个活泼有趣的老师，转眼间又成了一位深沉而又风趣的老师。低年级的孩子在他类似于儿童节目的一堂作文课中写出了“春天的诗”，很好地运用了拟人方法来写春天，春天在孩子们的笔下都活了。而高年级的孩子在他那特有的“吟唱”教学法中，体会着古诗的音韵美，感悟着诗人的情怀。 不论是哪一堂课，都离不开他那生动的语言，他把课堂演绎成了一场场精彩的节目，让人直往下看。因此，孩子们学得轻松愉快。联系电话：13969724119
易考知识点 一、历史性的伟大转折和改革开放的起步 1、关于真理标准问题的讨论 (1)为了冲破“两个凡是”的严重束缚，邓小平提出要完整地、准确地理解毛泽东思想的科学体系，强调毛泽东思想的精髓就是实事求是，旗帜鲜明地提出“两个凡是”不符合马克思主义。 (2)从1978年5月开始的关于真理标准问题的大讨论，强调实践是检验真理的唯一标准。 2、中共十一届三中全会的召开 (1)1978年12月13日，邓小平在中央工作会议闭幕会上作的题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话实际上是三中全会的主题报告。 (2)中共十一届三中全会冲破长期“左”的错误的严重束缚，彻底否定了“两个凡是”的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，并且断然否定“以阶级斗争为纲”的指导思想，做出了把工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 (3)中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历具有深远意义的伟大转折。形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了社会主义改革开放的序幕。